Два кампуса, принадлежащие Пекинскому педагогическому колледжу, поэтапно вошли в Музей пчелиного королевства

Класс не ограничивается местом, и практический рост является истинным. 11 и 12 октября кампус Лоцицинь начальной школы Дасин, принадлежащей Пекинскому институту образования, и интеграционный кампус, все первокурсники и студенты вошли в Музей пчелиного королевства для проведения социальных практических мероприятий внеучебных классов.

Основываясь на "развитии хороших моральных качеств, повышении научной грамотности, развитии интересов и хобби, улучшении практических навыков, распространении пчелиной культуры и наследовании духа пчелиного королевства как практической единицы для учащихся начальных и средних школ Пекина. Учащиеся начальных и средних школ.

Студенты объяснили трудолюбивого эльфа-пчелу учителя под руководством музея. Они единственные насекомые в природе с собственными фестивалями. Они используют усердную работу, чтобы создать сладкую жизнь. Так как же они делают мед? Как они находят цветы? Почему они танцуют в небе? Учителя-переводчики раскрывают загадки для юных одноклассников одну за другой.

В процессе посещения Музея пчелиного королевства студенты находились на расстоянии от пчелы и чувствовали мелодию летающих пчел. Через масштабные выступления песчаной живописи: история Цзянь Ци, понимание происхождения пчел и их вклада в человечество. Через серию мероприятий, таких как совместное участие в групповой коллаборации, соревнованиях по мудрости и строительстве блоков, они узнали о трудолюбии, единстве и сотрудничестве пчел. Студенты выразили, что они должны стремиться быть трудолюбивыми и смелыми детьми.

Входя в класс Королевства Пчел в этот раз, студенты также сделали мыло своими руками, полностью сочетая обучение и практику, увеличивая внеучебные знания, расширяя биологические тайны и вдохновляя студентов на наблюдение, воображение и практические навыки, позволяя им добровольно стать защитниками здоровья, защитниками окружающей среды и хранителями пчел.

На этот раз студенты вошли в Музей Королевства Пчел и также достигли основного содержания улучшения своего воспитания и самосовершенствования, знакомясь с основными ценностями социализма. Человек, полезный для общества.