Deux campus affiliés à l’École supérieure d’éducation de Pékin Entrer dans le Musée du Royaume des Abeilles par lots

La salle de classe n’est pas limitée au lieu, et la croissance de la pratique est réelle. Les 11 et 12 octobre, tous les enseignants et étudiants de première année sont entrés dans le Musée du Royaume des Abeilles pour mener des activités de pratique sociale dans des salles de classe hors campus.

Basé sur le "développement d’une bonne qualité morale, l’amélioration de la culture scientifique, le développement des intérêts et des passe-temps, l’amélioration des capacités pratiques, la diffusion de la culture des abeilles et l’héritage de l’esprit du Musée du Royaume des abeilles abeilles en tant qu’unité de pratique chez les élèves des écoles primaires et secondaires de Pékin. Élèves du primaire et du secondaire.

Les élèves ont expliqué le travail acharné de l’enseignante sous la direction du musée. Ce sont les seuls insectes de la nature à avoir leurs propres festivals. Ils travaillent dur pour avoir une vie douce. Alors, comment font-ils du miel ? Comment trouvent-ils des fleurs ? Pourquoi dansent-ils dans le ciel ? Les enseignants interprètes révèlent les énigmes aux jeunes camarades de classe un par un.

Lors de leur visite au Musée du Royaume des Abeilles, les élèves ont été en contact avec l’abeille à une certaine distance de l’abeille et ont senti la mélodie des abeilles voler. À travers des performances de peinture sur sable à grande échelle : l’histoire de Jiang Qi, comprendre l’origine des abeilles et contribuer à l’humanité. Grâce à une série d’activités telles que la co-participation à la collaboration de groupe, le concours de sagesse et les blocs de construction, ils ont appris le travail acharné, l’unité et la coopération des abeilles. Les élèves ont exprimé qu’ils doivent s’efforcer d’être un enfant travailleur et courageux.

En entrant cette fois dans la salle de classe du Royaume des Abeilles, les élèves ont également fabriqué des savons faits à la main par eux-mêmes, combinant pleinement l’apprentissage et la pratique, augmentant les connaissances parascolaires, élargissant les mystères biologiques et inspirant l’observation, l’imagination et la capacité pratique des élèves à les laisser les laisser les fabriquer. Devenir volontairement des gardiens de la santé, des gardiens de l’environnement et des gardiens de l’abeille.

Cette fois, les étudiants sont entrés dans le Musée du Royaume des Abeilles, et ont également atteint le contenu de base de l’amélioration de leur propre culture et de la culture, en connaissant les valeurs fondamentales du socialisme. Une personne qui est utile à la société.